14 kommuner deler erfaringer om MiniSkills

25 deltagere fra 14 kommuner var samlet hos SkillsDenmark for at dele erfaringer, idéer og udfordringer med MiniSkills. Erfaringsgruppen skal styrke samarbejdet og udbrede erfaringerne med konceptet på tværs af landet.

Hvordan skaber man et MiniSkills-event, der både engagerer elever, skoler og virksomheder? Det var omdrejningspunktet, da 25 deltagere fra 14 kommuner, UU-vejledere, Ungdomsskoleforeningen og andre aktører i denne uge mødtes hos SkillsDenmark til erfagruppe om MiniSkills.

Dagen bød på oplæg fra flere kommuner og masser af erfaringsudveksling. Deltagerne delte både gode erfaringer, udfordringer og frustrationer fra arbejdet med at arrangere MiniSkills lokalt.

En af oplægsholderne var Charlotte Karrebæk fra Helsingør Ungdomsskole, som var initiativtager til at afholde det første MiniSkills i 2019.

”Vi har helt fra starten haft et frugtbart og stærkt samarbejde med Helsingør Erhvervsforening. Det kan vi virkelig anbefale. Det har været afgørende for vores succes. I Helsingør Kommune er MiniSkills nu et fast event, forankret i Ungdomsskolen, og vi kan mærke energien og glæden hos alle samarbejdspartnere, når vi starter et nyt rul op. Alle vil gerne være med – og det er jo, fordi eventet giver både mening og resultater for alle parter,” siger Charlotte Karrebæk.

Også Herning Kommune deltog i erfagruppen, selv om kommunen endnu ikke har afholdt sit første MiniSkills. Det skal efter planen ske for 6. klasserne i maj 2027.

Playmakere i Herning Kommune, Elo Christensen og Lone Thomsen, tog især inspiration med hjem fra de forskellige kommuners tilgange.

”Vi har fået meget nyttig viden og inspiration med hjem. Det har særligt været interessant at høre om de meget forskellige måder, kommunerne griber MiniSkills an på. Det kan vi virkelig bruge til noget, og vi glæder os til at komme i gang,” siger Elo Christensen og Lone Thomsen.

Virksomhederne skal også med
Også virksomhedernes perspektiv var med på dagen. Line Andersen, HR-chef i Andersen Biler, fortalte om, hvorfor det giver mening for virksomheder at engagere sig i MiniSkills og møde de unge ansigt til ansigt.

”Selvfølgelig lægger man nogle ressourcer i at deltage i miniSkills. Men vi kan ikke stå og pive over, at vi ikke har nok faglært arbejdskraft, hvis vi ikke tager med til sådan noget her,” siger Line Andersen, som også fremhævede mødet med eleverne som en vigtig del af MiniSkills.

”Det er så livsbekræftende at møde eleverne til MiniSkills. Nogle er usikre, andre er begejstrede. Men jeg oplever, de alle går derfra med en god historie, de kan fortælle videre derhjemme.”

Erfagruppen fortsætter
SkillsDenmark vil fortsætte arbejdet med at samle kommunerne og understøtte udbredelsen af MiniSkills. Derfor er planen, at erfagruppen mødes fysisk igen næste år.

Derudover er en fælles evaluering af MiniSkills under udvikling, så erfaringerne fremover kan suppleres med data fra elever, lærere og virksomheder.
Målet er, at gøre det endnu nemmere for kommunerne at komme i gang. SkillsDenmark opfordrer derfor kommuner og samarbejdspartnere til at dele beskrivelser af workshops og erfaringer, så idékataloget løbende kan udbygges.